මොන්ටිසෝරි භූගෝලීය ද්රව්ය, අධ්‍යාපනික ලී සෙල්ලම් බඩු ප්රහේලිකාව ලෝක කොටස්වල සිතියම
ලී ප්‍රහේලිකා සිතියම් 22.625″ x 17.45″ වන අතර ප්ලාස්ටික් බොත්තම් එක් එක් මහද්වීපය තුළ පිහිටා ඇත. එක් එක් මහද්වීපයේ වර්ණය මොන්ටිසෝරි ග්ලෝබ් සමඟ ගැලපේ - ලෝක කොටස්
මොන්ටිසෝරි ලෝක ප්‍රහේලිකා සිතියමට නිරවද්‍ය පින්සර් ග්‍රහණයක් අවශ්‍ය වන අතර, ප්‍රහේලිකා කෑලි නැවත ප්‍රහේලිකා පුවරුවට සවි කිරීම සඳහා එහි අක්‍රමවත් හැඩය නිසා නිරවද්‍යතාවය සහ සූක්ෂම බව අවශ්‍ය වේ.එමනිසා, දරුවෙකු ප්‍රථමයෙන් මහාද්වීප සහ ගොල්බේ මත ස්ථානගත කිරීම ඉගෙන ගනු ඇත, පසුව පමණක් ඔබ ලෝක ප්‍රහේලිකා සිතියම හඳුන්වා දෙනු ඇත. ළමයින්ට ද මහාද්වීප ප්‍රහේලිකා කෑලි සුදු කාඩ්ස්ටොක් කඩදාසි මත සොයා ගැනීමටත්, එක් එක් හැඩය යටතේ මහාද්වීපවල නම් ලිවීමටත්, සහ කල්පැවැත්ම සඳහා ලැමිෙන්ට්.
සිතියම් සෑදීම
වර්ණ පැන්සල්, තීන්ත, තෙල් පැස්ටල් හෝ වර්ණ හුණු සමඟ පාලන සිතියම සහ වර්ණය සොයා ගන්න.
සුදුසු වර්ණ සහිත ඉදිකිරීම් කඩදාසි මත එක් එක් මහාද්වීප වටා ලුහුබැඳීම.පින්-පන්ච් හෝ මහාද්වීප කපා.ඉන්පසු කඩදාසි මත පින්තාරු කර ඇති හෝ නිල් කඩදාසිවලින් කපා ඇලවූ නිල් පැහැති කවයන් මත ඇලවීම.
සිතියම් කලින් මුද්‍රණය කළ ලේබල් සමඟ ලේබල් කළ හැකිය, එවකට දරුවා විසින් ලියා ඇති ලේබල්, හෝ මහාද්වීපවල නම් කෙලින්ම සිතියමේ ලිවිය හැකිය.
අරමුණ:
ලෝක සිතියම, ගොඩබිම සහ සාගර සංකල්ප, මහාද්වීප සහ වෙනත් විවිධ භූගෝලීය සංකල්ප වෙත දරුවා හඳුන්වා දෙන්න.ළමයින්ට ඒවා අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා සෑම මහාද්වීපයක්ම විවිධ වර්ණවලින් යුක්ත වේ.මෙම සිතියම මොන්ටිසෝරි මහාද්වීප ගෝලය සමඟ ඒකාබද්ධව හොඳින් ක්‍රියා කරනු ඇත - සිතියමේ මහාද්වීපය සහ ලෝක ගෝලය මත එහි පිහිටීම අතර සම්බන්ධතාවය නිරීක්ෂණය කිරීමට වර්ණ දරුවාට උපකාර කරයි.
භූගෝලීය දැනුමට අමතරව, මෙම විශිෂ්ට තත්ත්වයේ මොන්ටිසෝරි ප්‍රහේලිකා සිතියම කුඩා බොත්තම් මගින් ප්‍රහේලිකා කෑලි තෝරාගෙන සිතියම එකට තබන විට, pincer ග්‍රහණය සහ සියුම් මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කර වැඩිදියුණු කරනු ඇත.
මෙම නිෂ්පාදනයේ අරමුණ වන්නේ දරුවාට පැතලි සිතියමක් හඳුන්වා දීම සහ මහාද්වීපවල පිහිටීම සහ නම් ඉගැන්වීමයි.
සිතියම් ලේසර් කපා ඇත.ලේසර් කැපීම නිරවද්‍යතාවය සහ ප්‍රතිස්ථාපන කැබලි ලබා ගැනීමේ හැකියාව සහතික කරයි.සෑම ප්‍රහේලිකා කැබැල්ලකම විෙශේෂෙයන් නිර්මාණය කරන ලද බීච් ලී මිටි.
ප්‍රහේලිකා සිතියම් සමඟ සංවේදී ක්‍රියාකාරකම් හරහා, ළමයින් ලෝක භූගෝල විද්‍යාව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුම ගොඩනඟා ගැනීමට පටන් ගනී.
මෙය අධ්‍යාපනික නිෂ්පාදනයක් වන අතර පාසල් පරිසරයක වෘත්තීය පුහුණුව ලත් වැඩිහිටියන්ගේ අධීක්ෂණය යටතේ පමණක් භාවිතා කළ යුතුය.
