අංක දඬු සඳහා රතු අංක කාඩ්පත් 1-10
රතු අංක ලී කාඩ්පත් කට්ටලය මොන්ටිසෝරි ද්රව්යයක් වන අතර එහි රතු අංකයක් සහිත විවිධ ලී තහඩු 10 ක් අඩංගු වේ.ළමයින්ට ගණිත අංශය දියුණු කිරීම සඳහා තහඩු අංක 1 සිට 10 දක්වා පරාසයක පවතී.
සෑම තහඩුවක්ම උසස් තත්ත්වයේ ප්ලයිවුඩ් වලින් සාදා ඇති අතර ඒවා සෘජුකෝණාස්රාකාර ලී පෙට්ටියක එන අතර තහඩු ආරක්ෂිතව හා පිළිවෙලට තබා ගැනීමට පියනක් ඇතුළත් වේ.
අධ්‍යාපනික සහ විනෝදය අත්වැල් බැඳගනී: රතු අංක ලී කාඩ්පත් ගණිත විෂය මාලාවේ ළමුන් සඳහා වන පළමු අයිතමවලින් එකකි.අධ්‍යාපනික අයිතමය විශේෂයෙන් නිර්මාණය කර ඇත්තේ එක සිට දහය දක්වා යන පළමු ඉලක්කම්වල සංකල්පය සහ සංකේත තේරුම් ගැනීමට දරුවන්ට උපකාර කිරීම සඳහා ය.
මෙම මොන්ටිසෝරි කට්ටලය අංක දඬු වැනි අනෙකුත් මොන්ටිසෝරි ද්රව්ය සමඟ හොඳින් ක්‍රියා කරයි, නමුත් එය ප්‍රායෝගිකව දරුවන්ට සංඛ්‍යාවල භෞතික නිරූපණය තේරුම් ගැනීමට ඉඩ සලසන වෙනත් ඕනෑම වස්තුවක් සමඟ භාවිතා කළ හැකිය.
මාරියා මොන්ටිසෝරි කුඩා දරුවන්ගේ සංජානන ක්‍රියාවලිය පිළිබඳ අධ්‍යයනයේ දී ලියා ඇති පරිදි, සැබෑ ජීවිතයේ වස්තු ප්‍රමාණය මත 2 හෝ 3 වැනි සංකේතයක් භූමිකාවක් ඉටු කරන්නේ කෙසේදැයි වටහා ගැනීම කුඩා දරුවන්ට අභියෝගයක් විය හැකිය.ඇයට අනුව, ළදරුවන්ට එවැනි සංකල්ප ඉගැන්වීමට හොඳම ක්‍රමය වන්නේ ඔවුන්ගේ මොළයට සංකේත සහ සැබෑ ජීවිත ප්‍රමාණය අතර සම්බන්ධයක් ඇති කර ගැනීමට ඉඩ සලසන උපායශීලී හා ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම් මගිනි.
මෙම ලී සෙල්ලම් බඩුව කුඩා දරුවන්ට මොන්ටිසෝරි අධ්‍යයනයේ සඳහන් විවිධ ක්ෂේත්‍ර 5 න් සංවේදී හා ගණිත ප්‍රදේශය දියුණු කිරීමට උපකාරී වේ.මෙම හේතුව නිසා මෙම කට්ටලය ඉතා කුඩා දරුවන්ට ඉතා ප්රයෝජනවත් වේ, මන්ද ඔවුන් ලී තහඩු අසල ඇති වස්තූන් පැහැදිලිව දැකගත හැකි අතර තහඩුවේ ඉලක්කම් සමඟ ඒවා සම්බන්ධ කරයි.
මෙම අයිතමය මිලදී ගන්නේ ඇයි: රතු අංක ලී කාඩ්පත් යනු දරුවන්ට ඔවුන්ගේ ගණිතමය කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා වන මූලික මෙවලමක් වන අතර මේවා ප්‍රමාණය අනුව යථාර්ථයේ නිරූපණයක් පමණක් වන ආකාරයයි.
කාඩ්පත් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමේ ක්‍රම කිහිපයක් තිබේ, උදාහරණයක් ලෙස තීරණය කරන ලද වස්තු සංඛ්‍යාවක් සැකසීම සහ එම ප්‍රමාණයට නිවැරදි තහඩුව සොයා ගැනීමට දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටීම හෝ සමහර විට ඔවුන්ට පිඟානක් ලබා දී එම තහඩුව අනුව නිවැරදි වස්තු ප්‍රමාණය සොයා ගන්නා ලෙස ඉල්ලා සිටීම. .
මෙම අධ්‍යාපනික ද්රව්ය නිවැරදිව හා අඛණ්ඩව භාවිතා කිරීම දරුවාට ගණිත ක්ෂේත්‍රයේ ශක්තිමත් පදනමක් ලබා දෙන අතර ප්‍රමාණයන් සහ සංඛ්‍යා පිළිබඳව හුරුපුරුදු වීමට උපකාරී වේ.මේ ආකාරයට ඉගෙන ගන්නා දරුවන්ට ගණිතය සම්බන්ධ සංජානන ක්‍රියාවලියේ පසුකාලීන අවධියේදී සංඛ්‍යා පිළිබඳ වඩා හොඳ අවබෝධයක් සහ සංඛ්‍යා පිළිබඳ ගැටලු ඇති නොවීමට වැඩි ඉඩක් ඇත.
